據澎湃新聞報道，9月1日，有家長反映襄州九中要求七年級新生買校服、牛奶、保險，雖未強制，但無購買記錄就不給辦入學。對此，校方回應稱，均自愿，但活動時需穿校服，保險和牛奶買過的家長說有好處。
自愿就是自愿，如果自愿被加上了各種前提條件，那么就可能涉及變相強制。此事件中，雖然校方說購買校服、牛奶、保險皆看家長意愿，但“活動時需穿校服”，卻讓“自愿”有些變味；買保險和牛奶，對孩子健康和安全有益，想必大多數父母也不會拒絕。
但必須要問，在學校的要求面前，家長和學生真能“自愿”嗎？如果不買校服，會不會顯得個別學生不合群？是不是被曲解為家長不配合學校工作？出于種種顧慮，面對學校的規定要求，家長一般都會遵照執行；對于收費項目，也多會照單全收。可顯然，學校不能總拿“自愿”來當擋箭牌。而應當在受到質疑時，及時作出正面回應，同時深刻反思，是否真正把選擇的權利交給了家長和學生，能否問心無愧。
無論如何，“自愿”絕不能淪為一句口頭上的原則，而應該是深刻在家長心底，發自內心的信任和支持；促使家長主動掏腰包的，也應該是高質量的校園服務系統，而不是筋疲力盡后，無奈的妥協。
近年來，學校變相強制、亂收費現象頻發。例如牛奶費、校服費、空調費、人臉識別費等五花八門的收費項目，不但違反了教育管理的規定，還增加了家長們的經濟負擔，侵害了其自主選擇的權利。
事實上，“捆綁”亂象背后與利益二字有關。現在，很多學校與外部機構合作提供服務，雖然值得鼓勵，但仍需提高警惕。這就要求，一方面，學校在擬定并征訂收費服務項目時，應慎之又慎，嚴格遵守必要且合理原則，并且盡量減少一些不必要的收費項目；另一方面，保障收費各環節的公開透明，確保學校和第三方合作之間不存在利益輸送關系，謹防腐敗滋生。教育是純粹的，“自愿”也要保持純粹，經得起考驗。
教育不該被利益捆綁。公益性是學校教育的首要屬性，學校應積極作為，堅持以自愿原則擴大服務覆蓋面，充分尊重學生及家長的意愿和選擇。相關部門也要盡職盡責，加強教育收費監管和規范，排除隱患，追責問責，杜絕“被自愿”灰色地帶。家長也可積極投訴舉報，維護自身合法權益。
“家長自愿”不是靠嘴說的，而是要看學校是怎么做的，能否將原則落實到位，付之于行。
評論員 韓靜
《鄭州晚報》版面截圖
